MDI Grupp G2: State of the Art - The Center for Urban Pedagogy (CUP)

Vår grupp har valt att fokusera på FNs mål för en hållbar utveckling 11.3 som är formuleras som följande: ”Till 2030 verka för en inkluderande och hållbar urbanisering samt förbättra kapaciteten för deltagarbaserad, integrerad och hållbar planering och förvaltning av bosättningar i alla länder”.

Målet är alltså att skapa en interaktiv produkt som kan verka för att öka deltagandet för planering av offentliga platser i Stockholm stad. Vår valda offentliga plats är Vasaparken.

Ett relativt nytt diskussionsområde som hanterar just frågan om medborgarnas påverkan på samhällsutvecklingen kan sammanfattas under termerna E-participation och E-democracy.

“E-democracy is concerned with the use of information and communication technologies to engage citizens, support the democratic decision-making process and strengthen representative democracy. “

Idéen om E-participation, som betonar vikten av att upprätthålla en god kommunikation mellan medborgare och ämbetsmän, har växt fram då invånarnas behov och önskemål inte alltid prioriterats till en lämplig grad. E-participation har därför diskuterats inom många området, inte minst inom stadsplanering där det ofta benämns E-planning.

En organisation som främjar idén om medborgarnas påverkan och E-planning är The Center for Urban Pedagogy (CUP) som är en ideell förening i New York City som jobbar för att utbilda människor om stadsplanering genom att arrangera projekt som för samman just medborgare och ämbetsmän. CUP har utvecklat Envisioning Development Toolkits som är interaktiva verktyg (som presenteras på olika workshops) som används för att upplysa människor om plan- och bygglagar samt om översiktsplaner för att öka människors intresse och deltagande för hur de kan påverka och åstadkomma förändringar i stadsplanering. Dessa verktyg som skapas i samarbete med experter inom ämnet, designas för att översätta abstrakta koncept och svåra uttryck till visuella och interaktiva objekt i enkla program i syfte att simplifiera koncepten. Förutom utbildningssyftet understryks även möjligheten att påverka ämbetsmännens planer och arbete då de genom kommunikation med invånarna blottas till mycket annan kunskap som de kanske inte skulle komma i kontakt med annars.

CUP inspirerar många idéer som skulle kunna vara relevanta i Vasaparken och Stockholm i helhet. Att utveckla något typ av interaktivt verktyg som kan liknas vid de som CUP utvecklat som sedan skulle placeras ut på olika allmänna platser skulle vara mycket intressant. Ett sådant verktyg skulle kunna ha olika syften så som att utbilda, informera eller föreslå planer som människor kan rösta upp eller ner. En konkret idé är att med hjälp av ett sådant verktyg låta Stockholm stad föreslå en stadsförändring, genom bild och text, som förbipasserande sedan kan rösta ja eller nej på. Detta skulle innebära en förbättrad kommunikation mellan Stockholm stad och invånarna som båda parter kan dra nytta av.

CUP erbjuder workshops och undervisning till alla åldersgrupper vilket vår produkt också borde göra då stadsplanering ska ta hänsyn till alla parter av samhället. CUP:s undervisning verkar dock vara anpassad för en yngre målgrupp vilket kanske inte är optimalt ifall något seriöst ska ske inom planering. Jag anser att en förbättring skulle vara att hålla i separata workshops och undervisningar för de olika åldersgrupperna. Vår produkt skulle därför kunna anpassas för vuxna och barn.

En annan nackdel med CUP är att organisationen riktar sig mest till människor som har tid och stor lust att engagera sig i stadsplaneringsfrågor. Det är visserligen bra att sådana tjänster finns men en för en produkt vars syfte är att få en bild utav alla åsikter i samhället är detta kanske inte så optimalt. Från många av intervjuerna framgick det att människor skulle tycka till mer ifall det fanns ett enkelt och tidseffektivt sätt att få sina åsikter hörda. Därför bör en sådan produkt i första hand vara enkel och tilltalande till majoriteten men även ge utrymme till de som vill engagera ytterligare, men detta kanske i andra hand.